Терапевтическая аудиосказка "Жил-был мальчик"

Сказкотерапия - это «лечение сказкой», один из самых доступных и в то же время эффективных методов корректирования поведения и сознания ребенка. В сказкотерапии используются терапевтические сказки – истории, рассказывающие о проблемах и переживаниях, с которыми сталкивается ребенок. При помощи сказки дети могут избавиться от страхов, побороть боязнь, стать уверенным и самостоятельным.

Благодаря сказкотерапии у ребенка формируется творческое отношение к жизни, она помогает увидеть многообразие способов достижения цели, развивает скрытые способности к решению жизненных задач, появляется уверенность в своих силах, развивается самооценка и самоконтроль.

Основная цель сказки – это развитие личности и забота о душе. Ребенок встречается в сказочном рассказе с лучшей версией самого себя, учится у героя совершать добрые поступки, быть счастливым и справедливым. А подросток или взрослый способен найти ключевое решение сложной ситуации.

В каждой сказочной истории проигрывается конкретная ситуация, которая происходила в жизни ребенка или взрослого. Герои наделены характерами реальных людей, а у конфликтной ситуации всегда есть логическое решение. Такая терапия проводит связь между событиями, которые происходят в сказке, и реальностью, переносит волшебство в обычную жизнь.

Автором психотерапевтических сказок является Ольга Геннадьевна Шехова, системный семейный психолог, сказкотерапевт, педагог, с опытом работы более 30 лет. За свою многолетнюю практику консультирования детей и взрослых автор создала целую серию сказок, направленных на мягкое и экологичное познание себя, открытие новых граней и возможностей в себе. Кроме того, созданные автором психотерапевтические сказки – это уникальный ключ к решению той или иной проблемы.

Мы предлагаем вашему вниманию серию психотерапевтических аудиосказок. Для правильного использования к аудиофайлам - сказкам прилагается инструкция.

Быть родителем непросто.

Есть много разных подходов в воспитании детей. Возможно, прослушав эту сказку, вам станут более понятны причины непослушания вашего ребенка. И вы откроете для себя новые способы общения с вашим сыном или дочкой.

Прежде чем слушать сказку, выделите в течение дня 20-30 мин для совместного проведения времени с вашим ребенком. Сядьте поудобнее, обнимите ребенка. Если ребенок возбужден, погладьте его тихонечко по спине, можно это сделать легкими круговыми движениями.

Важно не только прослушать сказку. Но и поговорить о ней. Задать предложенные вопросы. Это поможет ребенку понять, что близкие взрослые его любят, а осуждают его неправильные поступки. Сказка может стать первым шагом к улучшению понимания ребенка и взрослого.

Вопросы для анализа сказки.

• О чем эта сказка?

• Что было причиной плохого поведения мальчика?

• Бывает ли так, что тебе иногда кажется, что тебя тоже не любят?

• Почему и в каких ситуациях? (Если да, то объяснить ребенку причины, поговорить по -душам, обнять, сказать слова любви, принятия)