Эта книга - результат многолетней работы авторов с неговорящими детьми. В пособии рассматривается вопрос задержки экспрессивной речи у детей, приводятся современные научные данные, посвящённых изучению феномена "неговорящих" детей. Описываются принципы работы с такими детьми, даются рекомендации родителям. Основная часть пособия - конспекты занятий для "запуска" речи у неговорящих детей. Все конспекты построены на основе авторского интегративного подхода к коррекции речевых нарушений.