Этнопедагог-дидакт

В данной книге читателю предстоит узнать ответы на вопросы, о которых мало кто говорил и писал. Кто такой "этнопедагог-дидакт"? Какими профессионально-знаниевыми компетенциями он должен обладать? Что представляет собой образовательная этнодидактическая модель самообучения? Как возникла эта идея? Что первично: знаниево-мыслительная деятельность личности или её волевая регуляция? Часть текста ранее была опубликована в книге "Профессиональный бизнес этнопедагога".