Ganztagsschule als Forschungsfeld. Школа полного дня как исследовательское поле: на немецком языке

Книга "Ganztagsschule als Forschungsfeld. Школа полного дня как исследовательское поле: на немецком языке". Die Modelle der Ganztagsschule stellen ein neues Praxisfeld dar, das vielfältige empirische Fragestellungen aufwirft. Es sind bereits umfangreiche Forschungsaktivitäten zu verzeichnen, die aber noch ausgedehnt und weiter entwickelt werden müssen. Der Band dokumentiert den Stand der Forschung, zeigt weitere Optionen auf und stellt Zusammenhänge zu den Praxisentwicklungen her.