В книге ребенку предлагается восполнить рисунок, проведя линии через опорные точки. При этом характер прохождения через опорные точки меняется от задания к заданию. Это способствует развитию зрительного внимания и графомоторных навыков, которые пригодятся детям при овладении письмом.